医学科は、2018年度に日本医学教育評価機構による医学教育分野別認証を受審し、国際医学教育連盟グローバルスタンダードに準拠した医学教育機関として認定されました。近年、我が国における医学教育は、全国統一の共用試験の公的化や卒前・卒後のシームレスな医学教育制度化などの改革が進められ、本学でも診療参加型臨床実習の充実に注力しております。宮崎県と連携した地域医療の充実に向けた取り組みでは、2018年度改正医療法に基づいた「キャリア形成プログラム」を早期に確立し、2022年度入試からは、学校推薦型選抜（地域枠）の定員を15名増員の40名に拡充し、全国の高等学校卒業生を対象とした「地域枠C：日本のひなた枠」を創設しました。

また、文部科学省「ポストコロナ時代の医療人材養成拠点形成事業」として、本学の「地方と都市の地域特性を補完して地域枠と連動しながら拡がる医師養成モデル事業〜KANEHIRO プログラム：病気を診ずして病人を診よ〜」が採択されました。この『KANEHIROプログラム』は、宮崎大学と、宮崎県高岡町出身の高木兼寛を学祖とする東京慈恵会医科大学との大学間包括的連携協定を基盤として、診療参加型臨床実習に地域医療、救急医療、総合診療、感染症に重点をおく専門コースを新設し、地方と都市の異なる地域特性を補完する単位互換制の臨床実習を展開するものであり、VR・シミュレーション実習の開発や、ICTを活用したオンデマンド教材による医療人材育成に積極的に取り組んでいます。

看護学科は、１年生では基礎教育の科目の履修と同時に専門基礎科目および専門科目の講義が始まり、進級するにしたがって専門基礎科目や専門科目の講義が増えていくことで、経年的に専門的な知識・技術が積み重ねられるカリキュラムになっています。臨地実習は、1年生の後期からスタートしますが、附属病院や関連する病院・施設を活用することで、学年が進むごとに、より深くより幅広い学びが得られるプログラムとなっています。また、新たな取り組みとして、宮崎県の地域に密着した看護を学ぶ「ひむか看護論・実習」や、東京慈恵会医科大学と鹿児島大学の3大学で連携した「3大学連携看護学交換実習」など様々なプログラムを展開しています。

さらに、医学科と看護学科共に、世界を視野に入れた国際感覚を持った医療従事者の育成のため、医学科研究室配属（3年次）、医学科クリニカル・クラークシップ、看護学科総合実習（4年次）等における海外関連施設への学生派遣や海外学生の受け入れに積極的に取り組んでおり、そのための充実した英語教育カリキュラムも整備されています。また、大学卒業後、専門的な分野をより深く学問的に追究したい、あるいは研究者の道を歩きたいなどの希望者のために、医学獣医学総合研究科（修士課程及び博士課程）および看護学研究科（修士課程）を設置しており、意欲に満ちた研究者を広く募集しています。とくに、医学と獣医学が融合した医学獣医学総合研究科は全国でも唯一の研究科であり、新興・再興感染症をはじめとする生命科学分野での学際的・先端的な特色ある研究を推進しています。さらに看護学研究科では実践看護者育成コースを設け、助産師およびがん看護専門看護師の育成にも取り組んでいます。

地域での先進的な取り組みとして、宮崎県内を一つの周産期医療ネットワークとして万全な周産期医療体制を確立し、このシステムに沿った形で新たに発達期脳障害研究を開始しています。また温暖な気候をいかして、宮崎スポーツメディカルサポートシステムによる全県的なスポーツ医学の啓発と医療支援を行い、スポーツ立県の目標を支えています。さらに、超高齢社会での健康寿命延伸を目指して他学部との連携による循環器・運動器の機能維持のための異分野融合研究プロジェクトや、寄附講座として「血液・血管先端医療学講座」を中心とした東九州メディカルバレー構想における血液や血管に関する医療・機器開発、地域医療・総合診療・家庭医療領域の県内唯一のアカデミックセンターとしての「地域医療・総合診療医学講座」等、地域に根ざした特徴的な臨床・研究活動も盛んに行われています。

宮崎大学医学部は、2024年に開講50周年を迎えます。わたしたちは、多様な価値観を理解し尊重することのできる創造意欲に満ちた学生諸君の入学を歓迎し、将来、社会から信頼される優れた医療人として、また、世界のさまざまな分野で活躍できる人材としての飛躍を期待しています。

宮崎大学医学部長　盛武　浩